陈念，女，中学英语教师，毕业于贵州大学英语教育专业，本科学历。1999年参加工作，市级骨干教师，2012年被铜仁市教育局授予“乌江园丁”称号。长期担任英语学科的教学任务及班主任工作，积极参与公开课、示范课、送教下乡、学术讲座，指导青年教师等教育教学实践活动。多次被评为优秀教师、优秀班主任，师德师风标兵。

主要业绩：

2020年参与校级课题《“读建”环节在初中英语阅读教学中的实施策略研究》（结题课题编号2019XJ001）；

2021年主持校级课题《初中英语渗透传统文化的教育实践研究》（立项编号2021XJ001）；

2023年主持市级课题《深度学习视域下初中英语大单元教学实践研究》（立项编号2023SJ132）；

2012年论文《贯彻交际式英语教学法提高课堂效果》发表于刊物《读写算》；

2019年论文《初中英语核心素养视角下学生语言能力培养策略》发表于《英语画刊》；

2019年论文《将人文素养教育融入初中英语教学的策略探索》发表于《教学科学》；

2020年论文《初中英语词汇教学中话题教学策略研究》发表于《中小学教育》；

2021年论文《浅谈初中英语渗透中国传统文化实践研究》发表于《中国教工》；

2022年论文《浅析初中英语高效课堂的构建》在贵州省教师继续教育协会上“一师一优课”优秀教研成果评选中获一等奖；

2018年，2019年度担任铜仁学院“小精特”英语骨干师资培训项目助理教师；

2019至2022年被聘为全国中小学教师资格考试贵州面试考官。